自然を生かした子育て

これからの子育ては自然から学ぶ姿勢が大切になってきます。自然は多くを語らないが体験することで生きるための多くの知識や知恵が体得できます。

１自然の体験をとおして子どもの心を育む

今の子どもたちは

1) 太陽が昇るところや沈むところをゆっくり観察しているでしょうか。（３人に１人は見ていないそうです。）
2) 夜空いっぱいに輝く星をゆっくり見たり、星座をいくつしっているでしょうか。（澄み切った夜空を見たことがない子が２人に1人います。）
3)　テントを張りキャンプをしたことがある人は何人いますか（キャンプをしたことがない２人に１人いるそうです。）。
4)　他に昆虫採取や山登り、魚釣りに何人の子が行きましたか。

感性は自然を介し醸成されていくことを忘れないで欲しいと思います。
親は、子どもを積極的に自然に親しませ、生きる知恵をもらい、人間は自然と共存していることを学ばせる機会を持って欲しいものです。
学校では、自然観察の時間はあると思いますが、その学習が校外の活動に繋がるようにして欲しいものです。また、そのような活動が家庭に引き継がれ家族で昆虫採取や魚釣り等に生かされてゆけば素晴らしいことかと思います。

２今の子供たちの生活環境は暖衣飽食の時代であります。

1)　子供たちは寒いが我慢しようとか、山登りで苦しいが我慢して頑張ろう。お腹が空いたが我慢しよう、苦しんでいる友達を皆で助けて共有する目的を達成しよう等々の体験が少なくなっているように思います。自然から学ぶ時は多くを語らずとも経験をとおしてそれ以上のものを子どもたちは得ています。
2) 今の子供たちは知的な面では進んでいますが、それに感性がついていっていないように思います。知性と感性は両輪であります。自然での感動体験等をとおして磨かれてゆきます。一方、自然を相手に問題が生じても簡単にキレたりむかついたりしても問題は解決しないことが分かってきています。自然から大いに私たちは学ぶべきではありませんか。
3) 自然を体験することは、自らを推理することや管理する機会を得ます。

気づき、新しいことの発見、感動、楽しいこと、苦しいこと。人間の力では解決できないこと等を体験することで、我がままは通用しないことや自分が生かしてもらっていることなどを学ぶことができます。また、自然をとおして人の喜びが自分の喜びの延長であることを知ることができます。そのような感性を持った子に育てたいものです。